Содержательная рефлексия

Содержательная рефлексияСледует отметить, что как формальная, так и содержательная рефлексия является, по сути дела, процессом соотнесения человеком способа своего действия с особенностями условий, в которых это действие требуется выполнить. Это соотнесение должно выполняться во внутреннем плане, «в уме». Подобное требование следует из того, что отмеченное соотнесение происходит по отношению к способу либо свершившегося, либо еще не свершившегося действия. Сталкиваясь с задачей, человек либо пытается использовать уже известный ему способ, либо пытается разработать новый способ.

В исследованиях, специально посвященных изучению внутреннего плана действий, способности действовать «в уме» , планирования, было показано, что при решении задач человек использует в основном два вида планов — частичные и целостные. В первом случае человек планирует последующие шаги, или звенья, своего решения после того, как выполнит предыдущие. Иначе говоря, планирование действия и его выполнение чередуются. Во втором случае последующие шаги планируются раньше, чем выполняются предыдущие, а предыдущие шаги планируются исходя из предполагаемого содержания последующих. Здесь человек планирует сразу все решения задачи, всю последовательность операций в требуемом действии. Целостное планирование характерно для более высокого уровня внутреннего плана действий, развитой способности действовать «в уме». Заметим, что такое планирование по отношению к решению одних и тех же задач появляется у детей в относительно позднем возрасте, а среди сверстников оно имеет место у детей интеллектуально более развитых.

Написать ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Подтвердите, что Вы не бот — выберите человечка с поднятой рукой: