Экспериментальные ситуации

Применение схем в качестве средства организации и разделения действия между его участниками позволяет строить экспериментальные ситуации, в условиях которых можно, во-первых, изучать закономерности организации взрослым совместных действий детей, а также […]

Подробнее

Функциональные резервы

Велоэргометрические тренировки в комплексном лечении детей с СВД повышают физическую работоспособность, функциональные резервы сердечно-сосудистой системы и улучшают адаптацию к физическим нагрузкам, отмечается также тенденция к нормализации вегетативного фона, реактивности и […]

Подробнее

Британский ученый

Как представляется, это уже область семиотического, или знакового, метода познания. Сама особенность «знаковых моделей»— отражать сходство с объектом «…не со стороны физических свойств, а со стороны своего „значения» — как […]

Подробнее

Вегетативные дисфункции

Вегетативные дисфункции различных систем и органов, проявляющиеся расстройством ритма, неустойчивостью артериального давления, респираторными, желудочно-кишечными нарушениями, функциональными головокружениями, болевыми синдромами часто трактуются как соматические заболевания. При обследовании соматической патологии не определяется, […]

Подробнее

Синдром вегетативной дистонии

Термин «синдром вегетативной дистонии» более адекватен для обозначения полисистемных вегетативных расстройств. Александровский Ю. А. считает, что вегетативные дисфункции являются клиническими проявлениями социальнострессовых расстройств, существуют длительное время, при этом теряется связь […]

Подробнее

Предметно-практическое отношение человека

Познавательное и предметно-практическое отношение человека к действительности представляет собой диалектическое единство, при этом первый тип отношения не тождественен науке, а второй — практике. Познавательное и предметно-практическое отношение все в большей […]

Подробнее
1 474 475 476 477 478 483